DISCALCULIA ESCOLAR I Llopis Paret, Ana María;de Pablo Marcos, Carmen;Fernández Baroja, Fernanda I Ciencias de la Educación Preescolar y Especial I 9788478698530
📘 Introducción
Adentrarse en el mundo de las matemáticas puede convertirse en una experiencia desafiante para muchos estudiantes, especialmente cuando enfrentan dificultades que parecen ir más allá del esfuerzo o la motivación. Discalculia Escolar revela con rigor y sensibilidad el laberinto que supone la percepción y aprendizaje de los números para quienes viven con discalculia, una condición poco conocida pero decisiva en el rendimiento matemático. Este libro invita a educadores, familias y especialistas a comprender en profundidad las verdaderas causas detrás del fracaso escolar en matemáticas y a descubrir estrategias que iluminan el camino hacia el aprendizaje efectivo.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este trabajo académico, fruto de la experiencia conjunta de Ana María Llopis Paret, Carmen de Pablo Marcos y Fernanda Fernández Baroja, se sumerge en la evolución histórica y conceptual de la discalculia desde sus orígenes en la neurología hasta su manifestación en el aula. Al analizar críticamente tanto las bases neurológicas como los factores psicopedagógicos que intervienen en la adquisición de las habilidades matemáticas, el libro ofrece un enfoque integrador que supera la mera etiqueta diagnóstica. Explora la interacción entre contenidos, didáctica, maduración psicológica y entorno socio-cultural para desentrañar las raíces del fracaso escolar relacionado con las matemáticas, proporcionando una visión amplia y fundamentada de las necesidades específicas del aprendizaje matemático.
🌟 Razones para leerlo
- Amplía tu comprensión sobre la discalculia, desde una perspectiva científica y práctica, aportando claridad a un trastorno que afecta al aprendizaje matemático.
- Ofrece un análisis riguroso de los factores didácticos, psicológicos y sociales que influyen en el rendimiento escolar, útil para diseñar estrategias educativas efectivas.
- Su enfoque interdisciplinar, apoyado en experiencia clínica y educativa, enriquece el diagnóstico y la orientación de alumnos con dificultades específicas.
- Proporciona herramientas para docentes y profesionales que trabajan con estudiantes con necesidades especiales, ayudando a personalizar la enseñanza de las matemáticas.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro es una lectura esencial para profesores de educación primaria y secundaria, psicopedagogos, orientadores escolares, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación especial que buscan comprender y atender las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Asimismo, es un recurso valioso para padres y cuidadores que desean profundizar en las causas del fracaso escolar en esta área y encontrar apoyos adaptados para sus hijos. La obra también resulta idónea para investigadores interesados en la intersección entre neurología, psicología y educación.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Discalculia Escolar
- Autor: Llopis Paret, Ana María; de Pablo Marcos, Carmen; Fernández Baroja, Fernanda
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478698530
- Páginas: 296
- Fecha de publicación: 2012
- Idioma: Español
- Dimensiones: 24 x 17 cm
- Peso: 500 gramos
🛒 Conclusión
Si buscas una guía profunda y equilibrada para entender las complejidades del aprendizaje matemático y las dificultades asociadas a la discalculia, esta obra es un recurso indispensable. Discalculia Escolar te proporciona el conocimiento y las claves necesarias para facilitar una educación más inclusiva y ajustada a las necesidades reales de cada estudiante. No dejes que las barreras del aprendizaje limiten el potencial de tus alumnos o seres queridos; adquiere esta obra y transforma el modo en que abordas las matemáticas en el contexto escolar.
📘 Introducción
Adentrarse en el mundo de las matemáticas puede convertirse en una experiencia desafiante para muchos estudiantes, especialmente cuando enfrentan dificultades que parecen ir más allá del esfuerzo o la motivación. Discalculia Escolar revela con rigor y sensibilidad el laberinto que supone la percepción y aprendizaje de los números para quienes viven con discalculia, una condición poco conocida pero decisiva en el rendimiento matemático. Este libro invita a educadores, familias y especialistas a comprender en profundidad las verdaderas causas detrás del fracaso escolar en matemáticas y a descubrir estrategias que iluminan el camino hacia el aprendizaje efectivo.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este trabajo académico, fruto de la experiencia conjunta de Ana María Llopis Paret, Carmen de Pablo Marcos y Fernanda Fernández Baroja, se sumerge en la evolución histórica y conceptual de la discalculia desde sus orígenes en la neurología hasta su manifestación en el aula. Al analizar críticamente tanto las bases neurológicas como los factores psicopedagógicos que intervienen en la adquisición de las habilidades matemáticas, el libro ofrece un enfoque integrador que supera la mera etiqueta diagnóstica. Explora la interacción entre contenidos, didáctica, maduración psicológica y entorno socio-cultural para desentrañar las raíces del fracaso escolar relacionado con las matemáticas, proporcionando una visión amplia y fundamentada de las necesidades específicas del aprendizaje matemático.
🌟 Razones para leerlo
- Amplía tu comprensión sobre la discalculia, desde una perspectiva científica y práctica, aportando claridad a un trastorno que afecta al aprendizaje matemático.
- Ofrece un análisis riguroso de los factores didácticos, psicológicos y sociales que influyen en el rendimiento escolar, útil para diseñar estrategias educativas efectivas.
- Su enfoque interdisciplinar, apoyado en experiencia clínica y educativa, enriquece el diagnóstico y la orientación de alumnos con dificultades específicas.
- Proporciona herramientas para docentes y profesionales que trabajan con estudiantes con necesidades especiales, ayudando a personalizar la enseñanza de las matemáticas.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro es una lectura esencial para profesores de educación primaria y secundaria, psicopedagogos, orientadores escolares, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación especial que buscan comprender y atender las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Asimismo, es un recurso valioso para padres y cuidadores que desean profundizar en las causas del fracaso escolar en esta área y encontrar apoyos adaptados para sus hijos. La obra también resulta idónea para investigadores interesados en la intersección entre neurología, psicología y educación.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Discalculia Escolar
- Autor: Llopis Paret, Ana María; de Pablo Marcos, Carmen; Fernández Baroja, Fernanda
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478698530
- Páginas: 296
- Fecha de publicación: 2012
- Idioma: Español
- Dimensiones: 24 x 17 cm
- Peso: 500 gramos
🛒 Conclusión
Si buscas una guía profunda y equilibrada para entender las complejidades del aprendizaje matemático y las dificultades asociadas a la discalculia, esta obra es un recurso indispensable. Discalculia Escolar te proporciona el conocimiento y las claves necesarias para facilitar una educación más inclusiva y ajustada a las necesidades reales de cada estudiante. No dejes que las barreras del aprendizaje limiten el potencial de tus alumnos o seres queridos; adquiere esta obra y transforma el modo en que abordas las matemáticas en el contexto escolar.
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📘 Introducción
Adentrarse en el mundo de las matemáticas puede convertirse en una experiencia desafiante para muchos estudiantes, especialmente cuando enfrentan dificultades que parecen ir más allá del esfuerzo o la motivación. Discalculia Escolar revela con rigor y sensibilidad el laberinto que supone la percepción y aprendizaje de los números para quienes viven con discalculia, una condición poco conocida pero decisiva en el rendimiento matemático. Este libro invita a educadores, familias y especialistas a comprender en profundidad las verdaderas causas detrás del fracaso escolar en matemáticas y a descubrir estrategias que iluminan el camino hacia el aprendizaje efectivo.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este trabajo académico, fruto de la experiencia conjunta de Ana María Llopis Paret, Carmen de Pablo Marcos y Fernanda Fernández Baroja, se sumerge en la evolución histórica y conceptual de la discalculia desde sus orígenes en la neurología hasta su manifestación en el aula. Al analizar críticamente tanto las bases neurológicas como los factores psicopedagógicos que intervienen en la adquisición de las habilidades matemáticas, el libro ofrece un enfoque integrador que supera la mera etiqueta diagnóstica. Explora la interacción entre contenidos, didáctica, maduración psicológica y entorno socio-cultural para desentrañar las raíces del fracaso escolar relacionado con las matemáticas, proporcionando una visión amplia y fundamentada de las necesidades específicas del aprendizaje matemático.
🌟 Razones para leerlo
- Amplía tu comprensión sobre la discalculia, desde una perspectiva científica y práctica, aportando claridad a un trastorno que afecta al aprendizaje matemático.
- Ofrece un análisis riguroso de los factores didácticos, psicológicos y sociales que influyen en el rendimiento escolar, útil para diseñar estrategias educativas efectivas.
- Su enfoque interdisciplinar, apoyado en experiencia clínica y educativa, enriquece el diagnóstico y la orientación de alumnos con dificultades específicas.
- Proporciona herramientas para docentes y profesionales que trabajan con estudiantes con necesidades especiales, ayudando a personalizar la enseñanza de las matemáticas.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro es una lectura esencial para profesores de educación primaria y secundaria, psicopedagogos, orientadores escolares, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación especial que buscan comprender y atender las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Asimismo, es un recurso valioso para padres y cuidadores que desean profundizar en las causas del fracaso escolar en esta área y encontrar apoyos adaptados para sus hijos. La obra también resulta idónea para investigadores interesados en la intersección entre neurología, psicología y educación.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Discalculia Escolar
- Autor: Llopis Paret, Ana María; de Pablo Marcos, Carmen; Fernández Baroja, Fernanda
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478698530
- Páginas: 296
- Fecha de publicación: 2012
- Idioma: Español
- Dimensiones: 24 x 17 cm
- Peso: 500 gramos
🛒 Conclusión
Si buscas una guía profunda y equilibrada para entender las complejidades del aprendizaje matemático y las dificultades asociadas a la discalculia, esta obra es un recurso indispensable. Discalculia Escolar te proporciona el conocimiento y las claves necesarias para facilitar una educación más inclusiva y ajustada a las necesidades reales de cada estudiante. No dejes que las barreras del aprendizaje limiten el potencial de tus alumnos o seres queridos; adquiere esta obra y transforma el modo en que abordas las matemáticas en el contexto escolar.
