INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO Y SÍNDROME DE ASPEGER I Olivar Parra, José Sixto;de la Iglesia Gutiérrez, Myriam I Ciencias de la Educación Preescolar y Especial I 9788478696512
📘 Introducción
Explorar el universo del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger requiere una mirada profunda, práctica y compasiva. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger emerge como un faro para profesionales, familias y estudiantes que desean comprender y actuar eficazmente ante las necesidades educativas y emocionales específicas de este colectivo. Este libro no solo aporta conocimiento, sino también herramientas concretas para transformar la realidad educativa de estas personas, potenciando sus habilidades y afrontando sus desafíos desde un enfoque integral y humanizado.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este texto funciona como una guía avanzada que continúa y complementa la obra previa titulada “Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Guía para educadores y familiares”. Aquí, la atención se centra en la evaluación psicoeducativa y en estrategias prácticas de intervención para personas con autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. Con un marco metodológico que combina técnicas conductuales, cognitivas y emocionales, el libro presenta un enfoque positivo, activo y sistemático para diseñar programas que favorecen la mejora en habilidades sociales, emocionales, comunicativas y cognitivas.
Dividido en seis capítulos, la obra cubre aspectos esenciales: desde la evaluación completa del perfil psicoeducativo, pautas para la intervención docente, apoyo familiar, hasta programas específicos en áreas claves como la social, comunicativa, cognitiva y conductual. Además, incluye fichas prácticas con ejemplos de actividades que facilitan a los profesionales la aplicación directa de los conocimientos. Así, se convierte en un manual indispensable tanto para quienes ya ejercen en el ámbito educativo y terapéutico como para quienes se forman en carreras relacionadas con la educación especial y la atención a necesidades específicas de aprendizaje.
🌟 Razones para leerlo
- Ofrece un enfoque pedagógico y terapéutico integral, ideal para entender y atender las particularidades del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger.
- Facilita herramientas prácticas y adaptadas para la intervención psicoeducativa, favoreciendo la inclusión y el desarrollo pleno del alumnado.
- Combina conocimientos clínicos con estrategias accesibles para profesionales y familias, empleando un lenguaje riguroso pero claro y comprensible.
- Proporciona recursos concretos, como actividades y programas de entrenamiento, que enriquecen el proceso educativo y emocional de las personas en el espectro autista.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro está especialmente dirigido a maestros, logopedas, psicopedagogos y demás profesionales del campo de la educación especial y la psicología educativa que trabajan con estudiantes con trastornos del espectro autista de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. También es una herramienta valiosa para estudiantes universitarios que se preparan para ejercer en contextos inclusivos bajo el marco europeo de competencias profesionales. Finalmente, resulta sumamente útil para padres y familiares que desean comprender mejor las habilidades y desafíos de sus hijos y acompañarlos con estrategias efectivas en el hogar y la escuela.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Aspeger
- Autor: Olivar Parra, José Sixto; de la Iglesia Gutiérrez, Myriam
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478696512
- Encuadernación: Libro más 16 láminas a color
- Páginas: 128
- Fecha de publicación: 2013
- Idioma: Español
- Dimensiones: 29,7 x 21 cm
- Peso: 720 gramos
🛒 Conclusión
No pierdas la oportunidad de enriquecer tu práctica profesional o ampliar tus conocimientos sobre el autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger con un recurso cuidadosamente diseñado para ofrecer claridad, herramientas y apoyo práctico. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger es un aliado imprescindible para quienes buscan impactar positivamente en la vida educativa y emocional de este colectivo. Adquiere tu ejemplar hoy y comienza a marcar la diferencia con estrategias concretas y fundamentadas.
📘 Introducción
Explorar el universo del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger requiere una mirada profunda, práctica y compasiva. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger emerge como un faro para profesionales, familias y estudiantes que desean comprender y actuar eficazmente ante las necesidades educativas y emocionales específicas de este colectivo. Este libro no solo aporta conocimiento, sino también herramientas concretas para transformar la realidad educativa de estas personas, potenciando sus habilidades y afrontando sus desafíos desde un enfoque integral y humanizado.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este texto funciona como una guía avanzada que continúa y complementa la obra previa titulada “Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Guía para educadores y familiares”. Aquí, la atención se centra en la evaluación psicoeducativa y en estrategias prácticas de intervención para personas con autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. Con un marco metodológico que combina técnicas conductuales, cognitivas y emocionales, el libro presenta un enfoque positivo, activo y sistemático para diseñar programas que favorecen la mejora en habilidades sociales, emocionales, comunicativas y cognitivas.
Dividido en seis capítulos, la obra cubre aspectos esenciales: desde la evaluación completa del perfil psicoeducativo, pautas para la intervención docente, apoyo familiar, hasta programas específicos en áreas claves como la social, comunicativa, cognitiva y conductual. Además, incluye fichas prácticas con ejemplos de actividades que facilitan a los profesionales la aplicación directa de los conocimientos. Así, se convierte en un manual indispensable tanto para quienes ya ejercen en el ámbito educativo y terapéutico como para quienes se forman en carreras relacionadas con la educación especial y la atención a necesidades específicas de aprendizaje.
🌟 Razones para leerlo
- Ofrece un enfoque pedagógico y terapéutico integral, ideal para entender y atender las particularidades del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger.
- Facilita herramientas prácticas y adaptadas para la intervención psicoeducativa, favoreciendo la inclusión y el desarrollo pleno del alumnado.
- Combina conocimientos clínicos con estrategias accesibles para profesionales y familias, empleando un lenguaje riguroso pero claro y comprensible.
- Proporciona recursos concretos, como actividades y programas de entrenamiento, que enriquecen el proceso educativo y emocional de las personas en el espectro autista.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro está especialmente dirigido a maestros, logopedas, psicopedagogos y demás profesionales del campo de la educación especial y la psicología educativa que trabajan con estudiantes con trastornos del espectro autista de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. También es una herramienta valiosa para estudiantes universitarios que se preparan para ejercer en contextos inclusivos bajo el marco europeo de competencias profesionales. Finalmente, resulta sumamente útil para padres y familiares que desean comprender mejor las habilidades y desafíos de sus hijos y acompañarlos con estrategias efectivas en el hogar y la escuela.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Aspeger
- Autor: Olivar Parra, José Sixto; de la Iglesia Gutiérrez, Myriam
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478696512
- Encuadernación: Libro más 16 láminas a color
- Páginas: 128
- Fecha de publicación: 2013
- Idioma: Español
- Dimensiones: 29,7 x 21 cm
- Peso: 720 gramos
🛒 Conclusión
No pierdas la oportunidad de enriquecer tu práctica profesional o ampliar tus conocimientos sobre el autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger con un recurso cuidadosamente diseñado para ofrecer claridad, herramientas y apoyo práctico. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger es un aliado imprescindible para quienes buscan impactar positivamente en la vida educativa y emocional de este colectivo. Adquiere tu ejemplar hoy y comienza a marcar la diferencia con estrategias concretas y fundamentadas.
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📘 Introducción
Explorar el universo del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger requiere una mirada profunda, práctica y compasiva. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger emerge como un faro para profesionales, familias y estudiantes que desean comprender y actuar eficazmente ante las necesidades educativas y emocionales específicas de este colectivo. Este libro no solo aporta conocimiento, sino también herramientas concretas para transformar la realidad educativa de estas personas, potenciando sus habilidades y afrontando sus desafíos desde un enfoque integral y humanizado.
✨ ¿De qué trata este libro?
Este texto funciona como una guía avanzada que continúa y complementa la obra previa titulada “Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento. Guía para educadores y familiares”. Aquí, la atención se centra en la evaluación psicoeducativa y en estrategias prácticas de intervención para personas con autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. Con un marco metodológico que combina técnicas conductuales, cognitivas y emocionales, el libro presenta un enfoque positivo, activo y sistemático para diseñar programas que favorecen la mejora en habilidades sociales, emocionales, comunicativas y cognitivas.
Dividido en seis capítulos, la obra cubre aspectos esenciales: desde la evaluación completa del perfil psicoeducativo, pautas para la intervención docente, apoyo familiar, hasta programas específicos en áreas claves como la social, comunicativa, cognitiva y conductual. Además, incluye fichas prácticas con ejemplos de actividades que facilitan a los profesionales la aplicación directa de los conocimientos. Así, se convierte en un manual indispensable tanto para quienes ya ejercen en el ámbito educativo y terapéutico como para quienes se forman en carreras relacionadas con la educación especial y la atención a necesidades específicas de aprendizaje.
🌟 Razones para leerlo
- Ofrece un enfoque pedagógico y terapéutico integral, ideal para entender y atender las particularidades del autismo de alto funcionamiento y el Síndrome de Asperger.
- Facilita herramientas prácticas y adaptadas para la intervención psicoeducativa, favoreciendo la inclusión y el desarrollo pleno del alumnado.
- Combina conocimientos clínicos con estrategias accesibles para profesionales y familias, empleando un lenguaje riguroso pero claro y comprensible.
- Proporciona recursos concretos, como actividades y programas de entrenamiento, que enriquecen el proceso educativo y emocional de las personas en el espectro autista.
🎯 ¿A quién va dirigido?
Este libro está especialmente dirigido a maestros, logopedas, psicopedagogos y demás profesionales del campo de la educación especial y la psicología educativa que trabajan con estudiantes con trastornos del espectro autista de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger. También es una herramienta valiosa para estudiantes universitarios que se preparan para ejercer en contextos inclusivos bajo el marco europeo de competencias profesionales. Finalmente, resulta sumamente útil para padres y familiares que desean comprender mejor las habilidades y desafíos de sus hijos y acompañarlos con estrategias efectivas en el hogar y la escuela.
📚 Ficha técnica del libro
- Título: Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Aspeger
- Autor: Olivar Parra, José Sixto; de la Iglesia Gutiérrez, Myriam
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- ISBN: 9788478696512
- Encuadernación: Libro más 16 láminas a color
- Páginas: 128
- Fecha de publicación: 2013
- Idioma: Español
- Dimensiones: 29,7 x 21 cm
- Peso: 720 gramos
🛒 Conclusión
No pierdas la oportunidad de enriquecer tu práctica profesional o ampliar tus conocimientos sobre el autismo de alto funcionamiento y Síndrome de Asperger con un recurso cuidadosamente diseñado para ofrecer claridad, herramientas y apoyo práctico. Intervención Psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger es un aliado imprescindible para quienes buscan impactar positivamente en la vida educativa y emocional de este colectivo. Adquiere tu ejemplar hoy y comienza a marcar la diferencia con estrategias concretas y fundamentadas.
